Період впровадження 2020–2025 рік Проблема, на вирішення якої спрямована практика Сучасна українська освіта перебуває в умовах глибоких трансформацій і водночас – серйозних викликів. Одним із них є зниження інтересу молоді до науки та дослідницької діяльності. Часто учні сприймають фізику, хімію, біологію чи математику як абстрактні дисципліни, що існують «для оцінок», але не для життя. Це …
Педагогічний колектив комунального закладу «Запорізька спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Козацький ліцей» Запорізької обласної ради впевнено крокує шляхом національного відродження, формує в молоді синівську вірність Батьківщині, справжнього українця-патріота, громадянина, державотворчі прагнення; розвиває незламну силу волі, козацький дух, високі лицарські якості; прищеплює любов до свого народу, рідної землі, виховує повагу до історії та культури України. Період впровадження …
Період впровадження практики Із 01.09. 2022 р. – дотепер Проблема, на вирішення якої спрямована практика Повномасштабна війна в Україні поставила перед освітянською спільнотою Пологівської громади безпрецедентні виклики. Окупація території, де розташовані заклади освіти, змусила більшість мешканців громади евакуюватися, а самі освітні установи — шукати можливості для релокації. Усі дошкільні, загальноосвітні та позашкільні заклади були змушені …
Період впровадження 2023–2025 рік Проблема, на вирішення якої спрямована практика Формування у підростаючого покоління фундаментальних цінностей доброчесності – довіри, чесності, справедливості, поваги, мужності – є однією з найважливіших стратегічних задач сучасної української освіти. Це не лише педагогічна чи моральна вимога, а й питання національної безпеки, адже без культури доброчесності неможливо побудувати стійке та справедливе суспільство. …
Період впровадження З 01 вересня 2022 року по сьогодні Проблема, на вирішення якої спрямована практика У 2022 році засновником було прийняте рішення про реорганізацію Стрийської СЗОШ І-ІІІ ступенів імені Героя України Андрія Корчака у академічний ліцей, у якому навчатимуться учні 10-12 класів. З початком трансформації навчального закладу, збільшенням кількості 10 та 11 класів, у 2022 …
Період впровадження практики 2012 рік – по теперішній час. Гімназія ім. Володимира Малика Лубенської міської ради (раніше Лубенська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №4, Лубенський заклад загальної середньої освіти №4) має багаторічний досвід долучення до театрального мистецтва, участі в конкурсах-оглядах театральних колективів, де учні/учениці школи показували уривки з п’єс української та зарубіжної класики. Починаючи з 2012 …
Період впровадження практики Із 2022 року і до нині. Проблема, на вирішення якої спрямована практика Організація освітньої платформи для вивчення та впровадження новаторського досвіду в управлінській діяльності керівників/-ць закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти. Цільова авдиторія на кого розрахована практика Керівники/-ці закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти. Виконавці практики Директорка та консультанти КУ …
Період впровадження Практика стартувала у 2024 році, і її активний розвиток тривав протягом 2024–2025 навчального року. Повернення до очного навчання після трьох років дистанційного навчання стало потужним поштовхом: учні отримали реальну можливість втілювати ідеї, залучати фінансування та впливати на життя ліцею й громади Проблема, на вирішення якої спрямована практика Пасивність учнівства та брак лідерства: …
Період впровадження Вересень 2024 – травень 2030 роки Проблема, на вирішення якої спрямована практика У сучасному світі володіння кількома мовами стає необхідністю. Глобалізаційні процеси, міжнародна мобільність, цифровізація, культурне розмаїття та військові виклики, з якими стикається Україна, вимагають від системи освіти не лише функціональної багатомовності, а й глибокої міжкультурної компетентності, здатності учнів діяти в полікультурному середовищі …
Період впровадження Починаючи з 2019 року в Сарненському ліцеї № 5 було розпочато впровадження STEM-освіти. Саме тоді було отримано стартовий набір «Arduino» від БФ «Фонд освітніх ініціатив», а представник фонду Антон Дзюба особисто провів воркшоп для педагогічного колективу. Проблема, на вирішення якої спрямована практика Впровадження STEM-освіти в освітній процес Нової української школи є одним із ключових …